Nouvelles du Collège Saint-Jean-Vianney

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Soirée cégeps : regard vers le futur

Le jeudi 7 octobre avait lieu, au Collège, la traditionnelle Soirée cégeps pour les finissantes et finissants. Cette soirée, comme son nom l’indique, a pour but de présenter les différents programmes d’études qui s’ouvrent après le secondaire et de bien faire comprendre le déroulement d’une demande d’admission.

 
Conférence du SRAM

Au début de la soirée, parents et élèves ont pu assister à une conférence de madame Christine Marceau, représente du SRAM, le Service régional d’admission du Montréal métropolitain. Au cours de cette rencontre, madame Marceau a expliqué le processus d’admission au collégial et a répondu aux nombreuses questions du public. Le lien ci-dessous permet de voir ou revoir quelques-unes des diapositives utilisées par madame Marceau pour marquer les éléments-clés de sa présentation et faciliter le processus de demande d’admission au collégial :

Présentation du SRAM 2010-2011

Pour en savoir davantage sur le SRAM, consultez le site :
http://www.sram.qc.ca/.

 

Kiosques : des horizons multiples

Diverses institutions d’enseignement postsecondaires, qu’elles soient collégiales ou universitaires, ainsi que des écoles offrant des programmes professionnels, tenaient un kiosque pour présenter leurs services.

Les participants à cette Soirée cégeps, nombreux et diversifiés, étaient les suivants :

  • AFS Canada (organisateur de séjours linguistiques à l'étranger);
  • Cégep André-Laurendeau;
  • Cégep du Vieux-Montréal;
  • Cégep Marie-Victorin;
  • Cégep régional de Lanaudière à L’Assomption, à Joliette et à Terrebonne;
  • Cégep de Saint-Laurent;
  • Cégep Vanier (Vanier College – cégep anglophone);
  • Coeffiscience;
  • Collège Ahuntsic;
  • Collège André-Grasset;
  • Collège Bois-de-Boulogne;
  • Collège de Maisonneuve;
  • Collège de Rosemont;
  • Collège Édouard-Montpetit;
  • Collège international des Marcellines;
  • Collège Jean-de-Brébeuf;
  • Collège LaSalle;
  • Collège Montmorency;
  • Collège O'Sullivan;
  • Conservatoire Lassalle;
  • École de musique Vincent-d’Indy;
  • École nationale d'aérotechnique (ENA);
  • Forces canadiennes;
  • Marianopolis College;
  • Polytechnique;
  • Université d’Ottawa;
  • Université de Montréal;
  • Université de Sherbrooke.

Tous les élèves de cinquième secondaire et un bon nombre de parents ont fait le tour de tous les kiosques. Dans l’ensemble, près de 450 personnes ont participé à cette soirée essentielle pour découvrir les possibilités qui s’offrent aux finissantes et finissants. Ceux-ci peuvent déterminer les cégeps et collèges qui semblent répondre à leurs attentes, pour ensuite aller les visiter lors des journées « portes ouvertes ». Ils valident ainsi leur choix de programme et de cégep en vue de leur demande d’admission, laquelle doit normalement être envoyée, au plus tard, le premier mars 2011.

La présence de diverses universités est aussi très appréciée, puisqu’elle permet de voir plus loin que le cégep et de découvrir à quoi peut mener, par exemple, un DEC en sciences humaines ou en sciences de la nature.

Les représentants des cégeps et universités se disent toujours heureux de l’accueil reçu au collège et ils s’étonnent, chaque année, de la pertinence des questions posées par les jeunes; par exemple, les étudiants et étudiantes veulent savoir si l'établissement offre un large éventail d’activités culturelles, scientifiques, communautaires et sportives. Les parents, de leur côté, s’attardent à la qualité de l’approche pédagogique qui permettra à leurs jeunes d’acquérir une formation rigoureuse et des bases solides.

 
Un comité efficace

Pour que toute cette soirée se déroule bien, Judith Latendresse, conseillère en information scolaire et professionnelle, a pu compter sur la précieuse collaboration d'un comité formé de Cédrine Labrosse-Girard (55), Daphnée Brouillette (53), Gabriel Dahm (54), Marianne Lavoie (55), Rébecca Genesse (54) et Samy Ferah (56).

Judith est satisfaite du déroulement de la soirée. Elle a d'ailleurs recueilli, auprès des gens présents, divers commentaires éloquents, tels que : « Les représentants sont dynamiques et répondent à nos questions avec enthousiasme »; « Merci de permettre à mon enfant de vivre cette expérience »; « L’accueil est chaleureux et personnalisé »; « Vous avez répondu à plusieurs de nos questions et félicitations pour cette belle soirée! »; et en conclusion : « Bravo, excellente initiative! ». 

Les finissantes et finissants, ainsi que leurs parents, sont repartis avec des réponses à leurs questions et… l’embarras du choix! La suite au printemps!

Marie Douville
Dam'dou rédaction - conception 


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